【摘 要】
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学科关键能力是不同学科教学的过程中培养出来的能力,为学生的核心素养的培养奠定了基础。在初中道德与法治教学中,可以通过不同教学方法来培养政治学科关键能力,反之也可以借助学科关键能力更好地开展课堂教学。初中道德与法治的学科关键能力,包含了自主学习合作探究能力、解决问题能力、创新创造能力、学以致用能力等。本文将从几个不同的方面来分析研究学科关键能力在初中道德与法治课堂教学中的具体运用。
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学科关键能力是不同学科教学的过程中培养出来的能力,为学生的核心素养的培养奠定了基础。在初中道德与法治教学中,可以通过不同教学方法来培养政治学科关键能力,反之也可以借助学科关键能力更好地开展课堂教学。初中道德与法治的学科关键能力,包含了自主学习合作探究能力、解决问题能力、创新创造能力、学以致用能力等。本文将从几个不同的方面来分析研究学科关键能力在初中道德与法治课堂教学中的具体运用。
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