【摘 要】
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有效教研新范式是聚焦“双减”背景下课堂教学的提质增效，在一定教研文化引领下，按照学校教研规划和教研具体流程，围绕教学问题进行研讨的教学研究方式。有效教研新范式针对教研中遇到的问题采取四个方面的措施：营造积极向上的教研文化，扎实做好教研整体规划，抓好教研组和备课组建设，打造多维教研平台。这些措施贴近教师的教学需求，可以促进教师团队的快速成长，为提升学校办学水平打下坚实基础。
【基金项目】
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2020年度山东省教育科学“十三五”规划课题“农村学校‘全学习’课程改革与育人模式创新实践研究”的阶段性研究成果（项目编号：2020ZC071）；
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有效教研新范式是聚焦“双减”背景下课堂教学的提质增效，在一定教研文化引领下，按照学校教研规划和教研具体流程，围绕教学问题进行研讨的教学研究方式。有效教研新范式针对教研中遇到的问题采取四个方面的措施：营造积极向上的教研文化，扎实做好教研整体规划，抓好教研组和备课组建设，打造多维教研平台。这些措施贴近教师的教学需求，可以促进教师团队的快速成长，为提升学校办学水平打下坚实基础。
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