【摘 要】
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目前,我国加强对教育领域的改革,特别是幼儿园教育。幼儿园作为我国的基础教育,对幼儿的成长起着多元化的意义。在幼儿园中实行故事教学,只是幼儿园语言教学活动的一个方面,
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目前,我国加强对教育领域的改革,特别是幼儿园教育。幼儿园作为我国的基础教育,对幼儿的成长起着多元化的意义。在幼儿园中实行故事教学,只是幼儿园语言教学活动的一个方面,但在幼儿教育中占据一定的地位。幼儿园故事教学在考虑幼儿身心发展特点的基础上,丰富幼儿的知识结构,也可以激发幼儿的创新思维能力,使幼儿在情感和心理上都是受到较好的熏陶。本文通过对故事教学作品的选择和处理,从实践中总结幼儿园教育中在组织和实施中的问题,提出具体的解决措施。
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