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一、我们发现高中生的写作有以下两个问题，第一缺少生活的积累。第二个方面，第一点首先表现在文体的杂乱无章。第二点是结构上。结构上缺少条理，缺少层次，特别是在议论文的写作中不会展开，不会分裂，不会层层推进。第三点在素材方面。由于脱离生活，没有生活的积累，再加上不会从生活中，从思想情感的体验中去寻找素材。第四点立意的浅薄没有深度，也缺少广度和应有的高度。第五点在语言表达上。由于文学素养的欠缺，语言表达苍白无力，不够生动，不够具体，不会描写，也不能够很好的展开议论。