【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”.随着近几年教育教学改革不断深化,
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《幼儿园教育指导纲要(试行)》明确指出,“要利用图书、绘画和其他多种方式,引发幼儿对书籍、阅读和书写的兴趣,培养前阅读和前书写技能”.随着近几年教育教学改革不断深化,绘本教学逐渐成为新的教学方式.但是,目前幼儿园内主要采用的早期阅读活动方式是开展静态的绘本教学,让幼看书、观画.但对小班孩子而言,在阅读中注意不稳定,有意注意水平低下.因此,单纯的静态绘本阅读方式不能长时间地维持他们的阅读兴趣.那该如何开展绘本阅读活动呢?将游戏与绘本阅读相结合,进行游戏化的阅读不失为一个理想的方法.
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