【摘 要】
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<正> 开发学生的智力和非智力因素既是教育工作的宗旨,也是教育学研究的主题之一。但是,在以往的应试教育体制下,往往只是片面强调学生的智力因素,而在很大程度上忽视了对学
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<正> 开发学生的智力和非智力因素既是教育工作的宗旨,也是教育学研究的主题之一。但是,在以往的应试教育体制下,往往只是片面强调学生的智力因素,而在很大程度上忽视了对学生非智力因素的开发和培养。在从应试教育向素质教育转变过程中,要求我们教育工作者摆脱旧观念的束缚,努力把开发和培养学生的智力因素和非智力因素统一起来。在智力因素开发方面,于传授知识的同时,注重培养学生分析和解决问题的能力,使之形成科学的思维方式,把智力转化为智慧;在非智力因素开发方面,结合教学内容的讲
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