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期刊论文
课堂教学在大学生社会主义核心价值观教育中的导向作用研究
课堂教学在大学生社会主义核心价值观教育中的导向作用研究
来源 :黑龙江教育:高教研究与评估 | 被引量 : 0次 | 上传用户:LEOBB_DB
【摘 要】
:
课堂教学是对大学生开展社会主义核心价值观教育的重要渠道,对大学生树立正确的价值观具有重要意义。高校要深入把握课堂教学的规律,充分发挥课堂教学的导向功能,将社会主义
【作 者】
:
王琦
卢旭
【机 构】
:
湖南城市学院
【出 处】
:
黑龙江教育:高教研究与评估
【发表日期】
:
2017年1期
【关键词】
:
课堂教学
大学生
社会主义核心价值观
【基金项目】
:
中国博士后科学基金第59批面上资助项目“欠发达地区城镇化与生态环境交互耦合机理与优化模拟--以长江中游城市群为例”(2016M592438),2016年湖南城市学院思想政治教育研究课题“社会认知视角下大学生参与民主治校的意识与行为研究”(201603),2016年湖南城市学院高等教育科学研究课题“应用型人才的校企联合培养模式研究”(JK158013),2016年湖南城市学院大学生科技创新项目“高校
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课堂教学是对大学生开展社会主义核心价值观教育的重要渠道,对大学生树立正确的价值观具有重要意义。高校要深入把握课堂教学的规律,充分发挥课堂教学的导向功能,将社会主义核心价值观的内容融入到课堂教学中,从而提高教学效率。
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