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本文探讨了数学游戏引入高职数学课堂能够激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,让学生在体验中学习数学知识、体会数学原理,在交流合作中再产生新的雄验,对高职生走上社会起到促进作用.
让数学游戏走进离职数学课堂
【摘 要】
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本文探讨了数学游戏引入高职数学课堂能够激发学生学习数学的兴趣,调动学生学习数学的积极性,让学生在体验中学习数学知识、体会数学原理,在交流合作中再产生新的雄验,对高职
【机 构】
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江苏省常州市常州刘国钧高等职业技术学校
【出 处】
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新课程（教师版）
【发表日期】
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2010年1期
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