浅谈农村学校使用英语导学案出现的问题及解决策略

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在新课程改革思想的指导下,我校推行了“导学案”的课堂教学模式,在课堂教学中要求使教师的“导”和学生的“学”有机地统一起来,突出学生的主体地位,培养学生自主学习的能力。本文就实施导学案以来所出现的问题,产生这些问题的原因以及所需要采取的策略进行探讨。
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