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小学英语要求学生通过听、说、唱、玩获得一定的语音基础,同时培养自己初步的听说能力和一定的语感.基于小学生的心理、生理及学习特点,小学英语教学应以提高兴趣为主,创设适宜的英语环境,引起和保持学生学习英语的兴趣,让学生在合作中锤炼语感、在体验中受到一定的英语熏陶.……
感悟锤炼体验--小学英语教学中培养学生语感三步法
【摘 要】
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小学英语要求学生通过听、说、唱、玩获得一定的语音基础,同时培养自己初步的听说能力和一定的语感.基于小学生的心理、生理及学习特点,小学英语教学应以提高兴趣为主,创设适
【机 构】
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如东县岔河小学
【出 处】
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文教资料
【发表日期】
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2006年13期
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