【摘 要】
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随着新课程改革如火如荼地进行,中国的教育慢慢转移到学生的素质教育上来。人们对教育的关注不单单是注重分数的高低,更注重学生综合素质的提高。小学教育作为学生教育的基础
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随着新课程改革如火如荼地进行,中国的教育慢慢转移到学生的素质教育上来。人们对教育的关注不单单是注重分数的高低,更注重学生综合素质的提高。小学教育作为学生教育的基础,是培养学生学习兴趣的黄金时期,而数学又在小学教育中占有举足轻重的地位,因此,小学数学教师必须紧跟时代的变革,开拓创新,突破数学教材的空间局限性,切实做好数学教学与实际生活的衔接,让学生学会从生活中寻找数学素材,同时也能利用数学知识解决生活中的问题,从而形成敏锐的数学逻辑思维,形成数学的基础认知。
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