【摘 要】
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在构建现代职业教育体系全面实施背景下,各地高校纷纷提出建设“双师型”师资队伍的办学目标。而作为“双师型”师资队伍目标实现的重要途径,职业技能竞赛成为学校实现产教融
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在构建现代职业教育体系全面实施背景下,各地高校纷纷提出建设“双师型”师资队伍的办学目标。而作为“双师型”师资队伍目标实现的重要途径,职业技能竞赛成为学校实现产教融合,以及教师展现技能的专业平台。鉴于此,本文从实际角度出发,通过对国内技能竞赛开展情况的了解,以技能竞赛为契机分析当前师资队伍在实际建设过程中所面临的问题,并在此基础上提出师资队伍建设过程中技能竞赛的举办对策,以期加快实现教学理念的改革,教学内容的系统整合以及教师团队合作能力的全面提升。技能竞赛在高职教育中发挥着重要的作用,不仅促进了高职学生专业
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