基于大数据背景下学生成长信息主动反馈系统的探究 ——以成都大学学生事务服务中心 Search&Finder 为例

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新媒体平台在高校的广泛运用下,其形式的多样性、传播的便捷性、受众的广泛性等优点,使其在高校思想政治教育工作中起到重要的作用,但广撒网式的育人方式、内容繁杂的信息资源,难以使育人工作个体性成效得以体现。本文以成都大学学生事务服务中心Search&Finder为研究对象,探析学生成长信息主动反馈系统在育人过程中的重要性及实现途径。
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