初中语文阅读教学活动在实际展开的过程中,教师应用的教学方式以及教学理念会直接影响到阅读教学的整体效果.目前,对话教学模式在我国初中语文阅读教学中的应用范围越来越广.想要保证对话教学的模式可以得到有效的应用,初中语文教师应该积极倾听学生的声音,学生对于文本的理解程度会体现在与教师的对话当中.因此,教师应该充分重视起学生所阐述的问题以及内容,通过与学生的对话可以使学生对文本内容有更加深刻的认知以及理解.同时,合作学习是对话教学展开的基础,教师应该注意对学生的合作学习意识以及能力进行培养,这样一来学生在合作学习的过程中会养成积极与他人进行对话交流的习惯,有效促进了学生之间观点的相互交流影响,使得阅读教学的效果更加理想.基于此,本文尝试对初中语文阅读教学中对话教学进行了研究分析.