【摘 要】
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本文利用2007届和2008届"中国大学毕业生求职与就业能力调查"数据,拓展平均工资差距的分解方法,从教育程度的差异转向侧重于考察同等教育程度上专业隔离对男女大学生起薪差距
【机 构】
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华东师范大学社会发展学院人口研究所; 上海财经大学国际工商管理学院;
【基金项目】
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国家教育部人文社会科学研究项目“性别收入差距:多维解构与对策研究”(12YJC790154);上海市教育科学研究项目“专业选择与男女大学生就业和收入差距研究”(B12010)的阶段性研究成果
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本文利用2007届和2008届"中国大学毕业生求职与就业能力调查"数据,拓展平均工资差距的分解方法,从教育程度的差异转向侧重于考察同等教育程度上专业隔离对男女大学生起薪差距的作用。研究结果发现,尽管专业分布存在显著的性别差异,但男女大学生起薪差距主要来源于专业内部而非专业之间(专业分割的作用),且专业内起薪差距只有28.65%—43.16%能够被就业能力和实习经历等生产力特征变量的差异所解释。针对男女大学生起薪差距的分解,可以剥离市场工作经验、晋升和生育等因素的影响,因此,控制前市场的专业选择差异后,专业内部依然有大部分起薪差距不能被生产力特征变量所解释,这为现有研究把性别收入差距的成因部分地归因于性别歧视提供了强有力的支持性证据。
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