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随着高等教育国际化进程的不断深入,来华留学生课堂教学受到越来越广泛的关注,结合留学生的特点提高课堂教学效果成为一个重要课题。文章主要探讨三峡大学电气工程及其自动化专业本科留学生电路课程的教学研究与实践,从教学团队建设、教学内容的设计和教学方法的改革以及教学评价等方面展开研究,以促进教学质量的提高。