【摘 要】
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组织学与胚胎学是一门重要的医学基础学科,目前高等医学院校的课堂教学仍是教学的主要形式,其内容抽象,名词繁多,结构复杂,所描述的结构在宏观条件下无法直接观察到,并且老师
【基金项目】
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河北大学医学部教改课题（编号：200705）
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组织学与胚胎学是一门重要的医学基础学科,目前高等医学院校的课堂教学仍是教学的主要形式,其内容抽象,名词繁多,结构复杂,所描述的结构在宏观条件下无法直接观察到,并且老师面对的是刚入校门而对医学知识知之甚少的学生,使学生在学习中常感到枯燥、抽象、难以理解,逐渐失去学习热情。如何上好一堂课,既要让学生对课程内容感兴趣,从相对枯燥的课本中真正学到知识,又要培养学生良好的思维方式,继而达到培养高层次人才的目的,是每个教师应深入思考的问题。通过多年的教学体会,教师应从以下几方面下功夫。
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