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在调查研究的基础上，从创设教学情境、培养问题意识、发展学科能力和强化心理素质等方面对“异常实验现象”的教学功能进行了探讨，论述了“异常实验现象”的教学价值，并提出了相关教学措施。
论“异常实验现象”的教学功能
【摘 要】
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在调查研究的基础上，从创设教学情境、培养问题意识、发展学科能力和强化心理素质等方面对“异常实验现象”的教学功能进行了探讨，论述了“异常实验现象”的教学价值，并提出了相
【机 构】
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江苏南京市江宁区教育局教研室
【出 处】
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化学教育
【发表日期】
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2010年5期
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