【摘 要】
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课堂教学是学习知识的主渠道,小学数学作为小学课程的重要课程,其课堂教学方法的应用与开发直接影响小学数学教育的效率。基于此从小学数学课堂教学方法的优化着眼,提出情境
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课堂教学是学习知识的主渠道,小学数学作为小学课程的重要课程,其课堂教学方法的应用与开发直接影响小学数学教育的效率。基于此从小学数学课堂教学方法的优化着眼,提出情境教学法,创设情境、激发兴趣;实践操作法,动手操作、探究学习;思维发散法,开拓思维、问题引导;生活链接法,联系实际、学以致用;快乐学习法,愉快教学、学在乐中等优化小学数学的课堂教学方法。
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