研究新进展:指向改进的教学与评价——第12届上海国际课程论坛专题综述—教育质量评价研究的新进展

来源 :教育测量与评价:理论版 | 被引量 : 0次 | 上传用户:yangchao2005
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为促进教学与评价的改进,构建教学与评价研究的国际交流平台和学术共同体,教育部人文社会科学重点研究基地华东师范大学课程与教学研究所于2014年11月7日至9日举办了第12届上海国际课程论坛。参与此次论坛的有十余位来自美国、英国、德国、瑞士、香港、台湾等国家和地区的特邀专家,以及来自全国十几个省市的两百多位专家学者、研究机构人员、校长、教师等。与会代表围绕“指向改进的教学与评价”这一主题,以主题报告、分会场专题报告和圆桌会议等形式,对教师评价素养与培育、课堂教学与评价的改进、教育质量评价的改进等问题进行了深入
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