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高职院校的“教、学、做”一体化教学模式改革进一步深化了“教学做合一”的教育理念,适应了现代职业教育发展要求,解决了教学中理论与实践脱节的问题,是高职院校发展现代职业教育、实现跨越式发展、推进教学改革的内在、迫切、必然要求。笔者通过利用超星学习空间这一智慧教学平台进行“教、学、做”一体化教学模式改革的实践,明确了研究内容、改革目标、实施过程等一系列教学设计思路,并对实施“教、学、做”一体化教学模式的教学成效进行了具体阐述。