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【摘
农村高中语文对话式阅读教学实践误区及对策
【摘 要】
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【摘 要】在语文教学活动中采用对话式教学方法能转变传统的教学模式，使教师在教学过程中尊重学生的主体地位，并且培养学生的创造性思维。通过对话，教师能掌握学生的实际学习情况，以及学生对文章内容的理解程度，结合学生的实际情况对教学模式进行优化，从而使教学活动更加高效。 【关键词】农村高中;对话式阅读教学;误区;突破策略 中图分类号：G633.33 文献标识码：A 文章编号：1006-748
【出 处】
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家长·中
【发表日期】
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2021年1期
其他文献
【摘 要】随着我国教育领域的不断改革，新课改的推行要求小学数学教师要加强对学生的自主学习能力培养，在教学突破系统知识的传授方式，要秉持“授人以鱼不如授人以渔”的教学原则。作为一门逻辑性、抽象性较强的学科，数学对于学生的自主学习能力具有较高要求。基于此，本文就如何培养小学高年级学生数学自主学习能力进行了探究，并提出了一些建议，以供参考。 【关键词】小学高年级;数学;自主学习;能力培养 中图分类
记得小时候，我是一个特别调皮捣蛋的女孩，邻居都说我比男孩还调皮。那时，您总说：“这样才好呢，是聪明的象征呢”。那一次，我看到邻居家的梨熟了，又大又甜，看到都流口水了。于是，我三五两下爬到树上摘了半棵树。这时，邻居看到了，她把我揪到她家。打電话叫您下去。您来，看见我在地上跪着，气不打一处来。连忙把我拉起来，可邻居哪肯，还想打我。还说：“你家的孩子就这么没教养啊！别人的东西能随便动吗？真是有其母必有其
【摘 要】随着我国教育改革工作的不断推进，以核心素养为基础、促进学生全面发展，已经成为现阶段教育工作的主要目标。随着教学工作的逐步开展，为适应新时代的教学要求，跨学科融合已逐渐渗透到不同学科、不同阶段、不同层次的教学工作中。在小学教学工作中，跨学科融合的教育理念相当重要，对促进学生全面发展具有重要意义。 【关键词】核心素养;跨学科;互补性;融合教学 中图分类号：G623.75 文献标识码
小时候，我就是个玩具迷，直到不久前还是它的“忠实粉丝”，只要遇到喜欢的玩具，就会不依不饶地缠着妈妈给我买。可是，最近发生的一件事，却让我的态度悄悄发生了变化。 那是今年暑期，我和爸爸妈妈一起到风景如画的厦门去旅游。在一个玩具专卖店里，我的眼前一亮：“高达”——R魔王，这可是我梦寐以求的啊！它身材魁梧，一手拿着激光宝剑，一手拿着高粒子加农炮，可威武了！我仔细端详着，终于被迷住了，再也挪不動腿。生怕
快乐是每个人都向往的心态。 快乐是做人之本。每个人都要有好的心理，专为别人做好事，为周围的人谋福利，心情就快乐。我们学生也是一样，心里要有抱负，要有理想，将来为社会做一个有用的人，要做栋梁之才，为建设祖国大显身手，想到这些，我的心中就会感到快乐。 快乐是助人之本。上星期天，我跟妈妈一起坐公交车去邹平，半路间上来一位带小孩的阿姨，车上座位已满，这时我毫不犹豫的起身让座，就这点小事还感动的阿姨对我
【摘 要】班级是学生成长发展的主要场所，班级管理是驱动学生健康成长的主要方式。心理健康教育是班级管理的重要组成部分，能够使学生在体验班级活动的过程中形成健康心理，实现健康发展。所以，在组织小学班级管理活动的时候，教师要重视心理健康教育，探索、应用多样的策略渗透心理健康教育，提高班级管理质量，促进学生健康发展。在本文中，笔者结合自身的班级管理经验，从营造和谐的班集体氛围、开设专门的心理辅导活动课这
我曾经写过一首歌叫《父亲》，里面写道：你为我骄傲，我却未曾因你感到自豪，你如此宽厚，是我永远的惭愧。 去年我重新录制了这首歌，在最后加了一句：我终于明白在你离去的多年以后，我却为此，因你感到自豪。 我知道了，我为他感到骄傲的，是他对生活的隐忍和对家庭的忠诚。 若不是因为最近搬家，无论如何我也想不起来这些来自上个世纪的家信。其实那是大约20年前我在大学读书时，家里写给我的信件。感觉它远得已有一
【摘 要】为了进一步推动地理学科的发展，学校和地理学科的教师一定要根据当前的地理学科改革现状制定相应的教学方案。地理学科是一门集理论性和实践性为一体的学科，和学生的日常生活有着非常密切的关系。鉴于此，初中阶段的地理学科教师一定要结合日常生活展开生活化教学，对地理知识和人类、人文以及自然的关系进行分析，并借此来提高地理学科的教学质量和教学水平。 【关键词】初中地理;生活化教学;实现途径 中图分
【摘 要】随着社会的不断发展，小学义务教育已经成为人们的重视对象，人们对孩子从小的教育也越来越重视，要求越来越高。在我们现在的社会中，小学生的阅读效果并不是很理想，他们对阅读没有太大兴趣。为了让他们养成良好的学习习惯，培养他们的阅读能力，让学生在阅读教学中不断提高自己，通过阅读教学，让学生学会怎么去读书，更容易理解书中的精华所在，培养学生终身学习的习惯。 【关键词】小学语文;群文阅读;教学策略