【摘 要】
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田间试验表明：当土壤碱解氮含量水平高而磷钾含量处于中等水平时，甘蓝施氮量不宜大于300kg／hm^2，N：P2O5：K2O=1：0．6：1．5为宜。蔬菜中硝酸盐含量随施氮量增加而升高，在等氮量下，施N03--N肥
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田间试验表明：当土壤碱解氮含量水平高而磷钾含量处于中等水平时，甘蓝施氮量不宜大于300kg／hm^2，N：P2O5：K2O=1：0．6：1．5为宜。蔬菜中硝酸盐含量随施氮量增加而升高，在等氮量下，施N03--N肥易使蔬菜中硝酸盐积累；施钾肥能有效抑制硝酸盐累积；施有机肥可明显降低蔬菜中硝酸盐积累。蔬菜硝酸盐含量顺序为菠菜〉韭葱〉甘蓝。
其他文献
【摘 要】学案导学法是教师引导学生以学案进行自主学习的教学新方式，由教师设计学案、引导学生自学、组织交流讨论、集中讲解难题、复习巩固知识等流程，具有能提高学生学习效率、能促进学生养成优良学习习惯、利于学生形成准确自我评价、可行性高普及型强等优势，是我们英语课堂教学的一大利器。 【关键词】初中英语 学案导学法 教学作用 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.is
<正> 上海教育出版社 1962年出版石中宝、唐松波编的《中国学生俄语典型错误分析》是供俄语初学者阅读的一本普通读物。这本书收集了我国学生学习俄语时在口笔语中较常见的典型错误,并按照错误的性质,把错误的句子(约300个)分为五类:1)语法问题,2)词义及词的运用,3)同义词和近义词,
【摘 要】由于小学生身心发育正处发展阶段，学生的很多东西都没有定型，只要外界稍加正确的引导，学生们一定会养成一个良好的习惯，而小学数学的教学就要从学生们的养成教育开始。 【关键词】小学数学 课堂教学 养成教育 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2018.01.082 在一般的小学数学教学中，教师们都认为学生的年龄还小，不需要让他们明白
<正> 1.导言介词短语作表语,在英语中是一个极其有趣的现象。为数有限的介词,与各种名词搭配,就可以表示千百种不同的意思。以介词in为例,就有数以百计的名词能与它构成表语,例如in time,intears,in love,in despair,in an ecstasy,incontact(with),in conformity(with),inprogress,in full swing等等。许多名词,特别是抽象名词,在这种结构中会变得更有活力;就是一些不常用的词(如像上面的swing,
【摘 要】高中政治学科，是文科生主要学习的科目，因此对于文科生来说，高中政治学科的教学非常重要。而且政治关乎着社会的发展，是我们了解这个社会，认识这个社会不可缺少的知识。所以从这两个方面来看，高中政治学科的教学都非常重要，我们不能够忽视。 【关键词】高中政治 问题探究 对策分析 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.1672-0407.2019.1
<正> 科技工作者 要学习外国語 对于我国的青年科学家和技术人員,学习并迅速掌握一門或几門外国語具有迫切的現实意义。 我国的科学技术过去比較落后,現在正向世界先进水平迎头赶上去。有許多科学技术部門,特別是較新一些的,我們自己的文献还很少,甚至于沒有,从事
【摘 要】当下人们已经进入信息化时代，随着网络与计算机不断发展，信息技术对人们的生活方式、生产方式、学习方式、工作方式产生影响。在全国中小学信息教育座谈会上，教育部长指出当下在鼓励学生学好信息技术课程的同时，应当将信息教育运用到其他学科中，通过信息技术的广泛应用，能够提高其他学科的教学质量。本文将从对现代信息教育与小学语文教学入手，对信息技术在小学语文教学中的具体应用进行归纳，望日后小学语文教学
【摘 要】随着社会的发展，社会对于语文水准有了一定的要求，为了顺应社会的变化，近几年来初中的语文教学进行了多次改革，这也使得我们教师在开展语文教学的时候充满了挑战，要在顺应课改的前提下，将知识为学生们讲解清楚，如何将课堂中学生们学习效率提高成为了语文教学的关键问题。 【关键词】初中语文 课堂教学 有效措施 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.issn.167
<正> 在过去一段时間里,有很多同志著文論述外語專业低年級或基础阶段的教学問題。低年級是外語教学打基础的阶段,十分重要,有許多教学法問題需要解决,它受到大家深切的注意,这是很自然的。但是和低年級一样,高年級也有不少問題需要研究和討論。高年級是低年級的繼續,是整个外語教学的完成阶段,最大限度地提高这一阶段的教学效果同样也是非常重要的,因此同样需要我們很好
【摘 要】相比较语数外这样的主课而言，学生学习地理这门科目的时间不算长，但是在高中阶段并没有主副科之分，所有科目都非常重要，老师必须要帮助学生逐渐地认识地理，让他们能够改变错误的学习方式，而且老师也要采取一些比较新颖的教学方式，让学生能够积极主动地融入到地理知识的讲解中。 【关键词】高中地理 课外实践活动 实施策略 中图分类号：G4 文献标识码：A DOI：10.3969/j.iss