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互联网以其方便、快捷、互动的特性深刻影响着教育行业,促进教学改革。"互联网+"多维教学模式成为当下教学改革的基本方向,具有资源共享、跨越时空、互动共创、私人定制等优势。同时学生主体素养,教师实践,网络呈现与知识建构的协调,制度建设等方面存在诸多问题。在实际教学改革过程中,应从学生、教师、教学体系、信息生态四个层次建构线上线下、课内课外融通的全景化的多维教学模式。