心安茅屋稳 性定菜根香

来源 :考试 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sychf1
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
  《菜根谭》是明代的一部语录体著作。上至治国、平天下,下至治家、修自身,人世中的智慧精华无所不包。篇篇句句发人深省,指点人生,集中了中华几千年来智慧的精华,它文字隽永,对仗工整,风格清新灵动,行云流水。
  于丹教授在其“论语心得”中说:“这个世界上真正的真理永远都是朴素的。”是的,《菜根谭》一书,是作者的人生感悟,是作者与自己的心灵对话。作者把原本高深的文化营养,以通俗的语录方式落笔成句,浓缩为可约束自己言行的道德规范和人生准则,用其中的任何一条或任意一句当作自己的座右铭,对于正心、修身、养性、育德都具有很大的潜移默化的力量。
  “宠辱不惊,闲看庭前花开花落;去留无意,慢随天外云卷云舒”。这段哲理深刻的名句是在笔者还没咀嚼《菜根谭》的时候就知道的一段话。它指点你笑看人生,面对荣耀和屈辱无动于衷,对去留得失漠不关心。如果为官者能有这样处事不惊而醒之的境界,就不会被那些别有用心的吹捧者所迷惑,从而做出亲小人而远君子的蠢事来。即使是居于社会最底层的平民百姓,被人欺、受人侮,也并非是你的过错,有错的是崇上欺下的视力小人。如果你能在被吹捧或被欺侮时,不宠不惊,则表现出了你的成熟和智慧,表现出了你的清高和自警。
  “非分之福,无故之获,非造物之钓饵,即人世之机阱。此处着眼不高,鲜不堕彼术中矣。”如果为官者能明白这个道理,不该拿的不拿,不该要的不要,管住欲望的胃口,走好权势的脚步,不被权利冲昏头脑,就不会陷入无力自拔、贪得无厌的欲望深渊,最终作茧自缚,为自己的贪欲付出代价。“君子处患难而不忧,当宴游而惕虑,遇权豪而不惧,对茕独而惊心。”“君子之心事,青天白日,不可使人不知。君子之才华,玉隐珠藏,不可使人易知。”做人做事要光明磊落,行为举止有如青天白日,立身处世要出淤泥而不染,与人交际宜心地无私,坦坦荡荡,在展示自我的时候,不要锋芒毕露,要谦虚谨慎。大海之所以能成为大海,就是因为它比所有的河流都要低!
  “做人无甚高远事业,摆脱俗情便入名流,为学无甚增益工夫,减除得物累,便臻圣境。”身处尘世间,要做到淡泊名利固然很难,但是做人不是非要成就一番伟大事业,只需能摆脱功名利禄的诱惑,就能跻身于名流。这里所说的名流当然不是指显赫的地位和丰厚的财富,而是修炼出不被名利左右的那种精神、气质和涵养。
  品味《菜根谭》,给了笔者很多的启示。书上讲了许多做人的道理,处事的方法和成功的心态等。正如书上所说,一个人的思想不应该被欲望蒙蔽,太多的欲望会牵绊人们前行的脚步。其实,人都有无止境的欲望,是很难知足的。没有工作时想有个稳定的工作,哪怕是出力流汗只要能维持生活就很知足了。有了工作又希望工作是轻松的,工作轻松了又希望薪水高一些;有了房子,还希望房子大一点,面积大了又奢望再豪华一点。其实房子只是休息的场所,能放下一把椅、一张桌、一张床就足矣。心安茅屋稳,性定菜根香。现实生活中,人们往往在无止境的追求欲望中,忽略了平淡中的真实,更遗忘了真实中的幸福。于是,人生显得越发不如意起来,在欲望面前,似乎越来越可怜了。细细思想,人在欲望面前的奢望真的是无休止的,在现实生活中也就变成了金钱的仆人,变成了权力的奴隶。
  人生百味,仅凭一本书也难尽其详。不过书中已洋洋洒洒,包罗万象,菜根百味,味各不同,只有亲自咀嚼,才能体会个中滋味。
其他文献
新手型教师的校本培训关乎教师角色转换,新手型教师由学生转变为教师,要逐渐适应教师角色,实现角色的转换。对其培训应侧重教育实践,类乎教育实习,锤炼职初教师,尽快适应学科教学,使其完成角色转换,树立职业理想,形成研究教育现象、解决教育问题、总结教育规律的意识和能力。为学校培训一支思想理念先进、尊重教育规律、教育方法科学、教学效果显著的教师队伍,能够担负起学校建设任务和品牌建设重任。  东北师范大学附属
期刊
中国著名儿童心理教育家卢勤曾经向中国的父母提出这样一个问题:作为爱孩子的父母,你能给孩子一个什么样的世界?而作为同样爱孩子的老师,学校应建设怎样的环境才能让孩子平安、幸福、健康地成长?  学校环境是学生赖以成长和发展的重要土壤,它能够对学生的身心发展产生非常重要的影响。它分为“硬环境”和“软环境”两大类。学校“硬环境”是指学校中的学科设置和教学等客观条件,它对学生的身心发展一般起积极促进作用。学校
期刊
学校是先进文化传播的重要场所,学校文化是整个社会文化的重要组成部分,一方面它受到社会文化的制约,另一方面它又对社会文化的发展起着重要推动作用。所以,不断加强学校文化建设是学校生存和发展的永恒主题。  学校文化和行为文化  学校文化到底是什么?笔者认为:学校文化是一种特殊的社会组织文化。它是一所学校的历代领导和师生员工在社会文化的影响和制约下,在长期的教育教学实践中逐渐积淀和创造而成的、为全体员工认
期刊
人生是怎样与众不同的?  通过孤独。  正是那个被人们所畏惧而又向往的孤独使人生有了深度和广度。未尝孤独的人生太平庸,基于孤独的人生太脆弱。但唯有孤独的风景才能成就与众不同的人生。  当你诵读着苏轼豪迈奔放的诗词的时候,你简直想不到他有如此坎坷艰难的一生。以苏东坡之才,治国安邦都会有独特的建树。可是“问汝平生功业”却仅是“黄州惠州儋州”。他的才气是如此耀眼,但将其放在那蛇蝎衍生的政治舞台上,他的耀
期刊
开学伊始,为全面推进2015年基础教育工作,吉林省长春市教育局对新学期工作提出多项具体要求。按照要求,各中小学将公开学生在校作息时间表、学校课程安排表、任课教师课程表、班级课程表、大型活动安排表,以上“五表”将通过校园网、区域网向家长公开,向社会公开, 接受各界监督。长春市教育局还要求,各中小学要控制好学生在校时间和课后作业量。小学生每天在校学习时间不得超过6小时,中学生每天在校学习时间不得超过8
期刊
准确来说,“坐位”即“座”,无须“座”后再加个“位”字,“满座”“对号入座”“座无虚席”就是此解例证。不过,人们常写“座位”,与“坐位”多年并用二者已视为能用。以汉语语法分析,从组词结构来讲,“坐位”是偏正结构,可解为“坐的位子”;“座位”属联合结构,亦即解作“座次和位子”,皆可说通。  “坐”“座”读音相同,用法有关联,主要分别是“座”多做名词;“坐”常为动词。在写作时记住其词语性有别,会减少失
期刊
“坦”主要有三个意思:一是“平而宽”。例如“坦途、平坦”中的“坦”。二是“直率”。例如“坦白、坦陈、坦承”中的“坦”表示“直率”。另外,音译词“坦克”也用“坦”。因此,汉语中常用的“坦荡”一词,可以表示“平而宽”,如“这是一条坦荡的大路”;也可以表示“心地纯洁,胸襟宽畅”,如“他胸怀坦荡”。三是“心境平静、安定”。例如“坦然、坦然无惧、坦然自若”中的“坦”都表示“平静、安定”的意思。  “袒”主要
期刊
近日,教育部确定赣州市为加强义务教育学校标准化建设、提升学校品质项目的试点地区。据悉,此次教育部确定的试点地区还有安徽省合肥市和甘肃省兰州市。教育部要求试点地区要增强改革意识,树立法治精神,遵循教育方针和教育规律,结合当地实际认真开展试点工作。教育部将请有关专家对试点工作提供必要的指导,以及组织试点地区进行参观、交流和研讨,并向试点地区拨付15万元的项目启动经费。
期刊
近日,山西省教育厅就学校强制家长使用“校讯通”情况作出规定。规定中明确提到:严禁中小学、幼儿园为学生家长办理“校讯通”等付费业务,家长定制、使用“校讯通”等信息服务的时候,必须要遵循自愿原则,由家长自行办理。所有学校不能以“校讯通”或其他信息服务类产品作为和家校沟通的唯一渠道,不得将作业、通知和其他要求学生必须参与、完成的项目通过“校讯通”等付费的资讯平台发布。
期刊
“钩”用作名词的时候,指形状弯曲的钩子。口语中多把名词性的“钩”“××钩”说成儿化词。例如:“敌人上钩儿了”“挂钩儿”。“钩”也指汉字的笔画,例如“横钩”“竖弯钩”。“钩”还指钩形符号,如“对钩儿”。  “钩”作动词的时候,表示“钩住”“钩取”等动作。例如“手钩住树杈”“想法儿把掉下去的东西钩上来”。这种用法的“钩”容易误写成“勾”。  “勾”在现代汉语中一般不用作名词,“勾”作动词主要有以下用法
期刊