低年级阅读教学浅谈

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小学语文阅读课教学是学生的重要启蒙期,在此期间,教师应给予学生充分有效的指导,帮助他们学会快速实现阅读的入门,使学生掌握良好的阅读方法和文本研究模式.小学生的知识积累和理解能力还有很大的提高空间.因此,在指导学生阅读课文时,教师应该找到容易理解的方法.只有这样才能使学生更容易理解和吸收教学指导的内容,提高学生的阅读水平和阅读意识.
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