【摘 要】
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目的 探讨儿童专科护士有效的培训方法 及培训管理模式,以提高儿科专科护士的培训质量.方法选取我院2009年3月至2012年3月各科工作3年以内的护士126名进行培训,随机分为培训
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目的 探讨儿童专科护士有效的培训方法 及培训管理模式,以提高儿科专科护士的培训质量.方法选取我院2009年3月至2012年3月各科工作3年以内的护士126名进行培训,随机分为培训组和对照组,各63人,培训组接受儿童专科护理培训,对照组接受常规培训,培训时间均为3个月,培训结束后对两组培训结果 进行比较.结果培训组理论、操作考试成绩及患者总体满意度明显高于对照组(P<0.01).结论 通过对护士采用普通授课、体验式教学多媒体技术、先进的计算机网络技术及儿童专科相关知识等方法进行综合培训后,护士综合素质
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