【摘 要】
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如何克服师范生口语表达心理障碍已成为师范学校口语教学一个重大课题，本文首先阐述了形成学生口语表达心理障碍因素主要是来自客观上地域的影响和主观上学生的“自卑情结”，然
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如何克服师范生口语表达心理障碍已成为师范学校口语教学一个重大课题，本文首先阐述了形成学生口语表达心理障碍因素主要是来自客观上地域的影响和主观上学生的“自卑情结”，然后具体说明了成功教育在口语表达训练中的运用，主要谈两个方面：第一，培养学生正确的自我观念，是学生克服口语表达心理障碍的重要前提；第二，良好的训练环境是学生取得成功的基本保证。
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