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摘要：人际关系是一个人成长的重要组成部分，宿舍人际关系是人际关系的一个分支，如何处理好大学期间的宿舍人际关系是大学生人际关系的重要组成部分，也影响着大学生个体心理健康发展的重要因素。通过问卷调查的方式，了解民办高职院校大学生宿舍人际关系的现状，从宿舍成员、成员来源地、成员是否有班干部、家庭经济情况、作息习惯、宿舍成员亲密度、公共事务处理等方面分析了大学生宿舍人际关系的影响因素，并对此有针对性地提出建议。
关键词：民办高职院校大学宿舍；宿舍人际关系；调查分析
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）34-0071-02
据调查显示，大学生中最难相处的关系便是宿舍室友之间的关系。另据统计天津市一所高校一年来接待因处理不好宿舍人际关系，导致抑郁症、焦虑症、强迫症等症状的心理咨询就达到700余人次。[1]同时复旦大学黄洋同学被舍友投毒事件；清华大学朱令同学被舍友投毒案；南京航空航天大学舍友被刺死案件等出现在宿舍的血案频频发生。因此，大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的一个重点研究的问题，涉及到影响大学生的整个身心健康的发展，也影响了校园的稳与发展。民办高职院校有其自身的特点，他不同于公办高职院校，其生存与发展的关键在于学校的学生生源，因此学校的安全与稳定成为首要条件。进入21世纪的第二个十年，民办高职院校迎来了“90后”的大学生，他们朝气蓬勃、思想活跃、勇于创新、性格孤僻、家庭经济优良，但是也掩盖民办高职学生特有的特点：他们懒散、自私、怕吃苦、学习动力不足等缺点。这些隐形的因素为他们在宿舍中埋下的矛盾奠定了基础。因此如何能处理好宿舍人际关系是我们值得关注的焦点问题。
因此，笔者拟通过对广州南洋理工职业学院（以下简称我院）部分大学生进行调查，初步了解大学宿舍人际关系的现状，分析其影响因素，并试图进行原因分析和解释，从而有针对性地提出建议。
一、调查的基本情况
1.调查过程与工具。编制了《大学生宿舍人际关系宿舍调查问卷》，问卷分两个部分：第一部分是基本情况，包括性别、年龄、年级、专业、生源地、家庭经济情况、是否独生子女、是否班干。第二部分为具体问题。问卷采用随机抽样的方式，向我院全体学生发放问卷1600份，统一收回有效问卷1540份，有效率96.25%。
2.調查对象。男生500人，女生1100人；年龄20岁以下700人，20-25岁890人，25岁以上10人；大一600人，大二500人，大三500人；文科专业900人，理科专业700人；城镇户口900人，农村户口700人；独生子女300人，非独生子女1300人。
二、调查结果分析
1.大学宿舍人际关系的总体概况。通过问卷发现，民办高职院校大学生学生间人际关系总体上较好，但并非很理想，具体见表1。有40%的同学比较认可目前的宿舍人际关系，45%感觉一般，15%觉得不好，这15%的有很大程度上以后会选择调换宿舍。在想换宿舍方面，只有45%的不想换宿舍，有18%的想换宿舍，37%的尚不确定。当然在班级团队活动中，有55%的还是想跟舍友为一组，35%的想跟自己玩的好的朋友为一队的，而只有10%的表示无所谓。这些数据表明大学生宿舍的人际关系还不是非常的融洽，没有达到彼此互相信任、能成为密友的阶段，宿舍成员之间的人际关系有待改善。
2.民办高职院校大学宿舍人际关系的影响因素。相关研究显示，生活方式对大学宿舍人际关系有着重要的影响[2]。我们将从作息习惯、生源地、公共事务处理、家庭经济状况、是否独生子女、是否班干等方面对大学生宿舍的人际关系进行了调查。①作息习惯。由于宿舍各成员基本是同班级的同学，因此他们的作息时间具有共性，所以在作息习惯上的影响是差别不是很大，基本一致。但是，每个人具有个人的个体差异性，作息习惯具有多样化，有15%的同学认为不一致。同时正因为个体差异性，导致有15%的同学不认可你的作息习惯，从而影响了其他人的生活与休息，也没有意识到自己的作息习惯影响了其他人的生活，也体现了现在的大学生以自我为中心，更注重别人的不良生活习惯对自己的影响，而忽视了自己的不良习惯对他人造成的影响。因此，作息习惯也成为了影响宿舍人际关系的重要因素之一。②生源地。经过问卷调查发现，45%的同学在同一宿舍里关系较好的是来自同一地方的好友，因为他们有共同的语言，同时也方便于节假日的回家时候互相照顾，因此他们在宿舍中也是互相帮助，为此也为宿舍出现帮派埋下了隐患。③家庭经济状况与是否独生子女。通过调查发现50%的学生认为家庭经济状况与是否独生子女会影响他们的宿舍关系。宿舍成员的家庭经济情况在一定程度上影响着当前大学生宿舍人际关系。[2]家庭经济状况所反映的宿舍成员的贫富差距对宿舍人际关系存在影响。同时是否为独生子女也跟家庭经济状况一定相关联，独生子女家庭一般经济相对较好，父母比较溺爱，所以造成他们性格比较独断专行，也一定程度上影响了宿舍的人际关系的和谐。④公共事务处理。宿舍的公共事务基本还是大家认可的，也是按照大家共同商议决定的。宿舍卫生处理上，80%都是按照值日生的轮流进行，由于个体性格的差异性，也出现了少数不愿意搞卫生，不把宿舍当作一个集体。在购买公共物品时候也是基本没有宿舍成员的贫富差距原因导致分歧，60%还是有宿舍各成员之间共同商量。在使用公共卫生间方面，65%按照各宿舍成员的时间要求进行使用，没有出现横行霸道占用的情况。虽然公共事务对宿舍人际关系影响不是很大，但是由于个体差异性，一定程度上也影响了宿舍的人际关系的和谐。⑤班干部。调查显示有班干的宿舍人员的关系相对较好，70%的认为班干在缓解宿舍矛盾中起到了关键作用，也及时化解矛盾，让宿舍关系变得融洽。同时65%的认为班干在宿舍内务事情上也起到了带头作用，具有奉献精神，能带动整个宿舍的关系和谐。
三、建议
宿舍是大学生生活起居的场所，是一个不可缺少的生活场所，宿舍的人际关系也直接影响着大学生们的学习与发展。根据高职院校学生的特点：学习主动性不强、学习懒惰、爱玩、缺乏主动创新、追求时尚潮流等，造成了大学生60%的时间都是在宿舍中度过，因此宿舍的人际关系的和谐变得尤其重要。 1.严格宿舍管理制度。制度是约束人的行为最好的方式，目前大学生普遍成为了“90后”的时代，他们娇生惯养、自我约束能力差、自制力差、个性强、自我霸占欲望强，不能很好的达到自我管理的目的。而民办高职院校学生又存在自身的特点：不爱学习、爱玩、爱宅宿舍玩游戏等。大学宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要场所，对其进行科学管理是高校育人非常重要的环节。[3]因此有地效的运用大学宿舍规章管理制度，是制约他们最好的方法。建立完善的宿舍管理制度对于建立良好大学宿舍人际关系也是十分重要的。完善的宿舍制度可以加强宿舍成员人际行为倾向的趋同性，降低不良人际关系问题的发生机率。高校应该在《教育法》、《高等教育法》等相关法律的前提下，结合自身管理经验和特点，制定并完善《学生宿舍管理规定》、《文明宿舍评选标准》等规定。此外，负责具体工作的各院系还可以根据本学院学生特点制定个性化的宿舍管理制度，如将评奖评优、组织发展等大家关心的敏感问题和每个宿舍进行适当“挂钩”，来增强每个宿舍成员的责任感，从而加强自我教育。通过分层管理，使大学宿舍的公共事务逐渐走向制度化、正式化、自觉化，来引导学生正确处理宿舍出现的各种问题。
2.加强心理健康教育。大学宿舍之所以有矛盾，很大程度取决于这些大学生的心理的不健康。心理的不健康表现在：①内心的小气，斤斤计较。什么事情都不愿意吃亏，一点小事情也能发生争执，只要自己的利益有点受损就内心不平衡，小鸡肚肠。②攀比心理严重，价值取向发生错位。因此辅导员应该时刻对他们进行心理疏导，解决他们心理上的包袱以及纠正他们错误的心理思想。
3.辅导员加强与学生的沟通。辅导员是学生的思想政治的教育者，也是促使学生健康发展的领头军。因此，辅导员应该每周多走访宿舍，了解宿舍的发展动态，第一时间知道宿舍的矛盾根源，找到矛盾的解决方法，加强与学生的沟通，及时处理矛盾，促进宿舍人际关系和谐发展。
4.多開展宿舍人际关系的主题班会或者主题演
讲。辅导员可以利用好每次的主题班会进行宿舍人际关系的宣传，讲解宿舍矛盾对大家的影响危害之大，通过主题班会来促进宿舍成员的人际关系和谐，达到创建美好的宿舍人为环境。
参考文献：
[1]赵玲玲.构建当代大学生和谐人际关系的研究[D].北京交通大学，2007.
[2]尹丽.新学期大学宿舍人际关系状况研究[J].怀化学院院报，2009，（7）.
[3]王利华.高校宿舍人际关系的现状、影响因素及对策研究[J].文教资料，2008，（6）.
关键词：民办高职院校大学宿舍；宿舍人际关系；调查分析
中图分类号：G712 文献标志码：A 文章编号：1674-9324（2016）34-0071-02
据调查显示，大学生中最难相处的关系便是宿舍室友之间的关系。另据统计天津市一所高校一年来接待因处理不好宿舍人际关系，导致抑郁症、焦虑症、强迫症等症状的心理咨询就达到700余人次。[1]同时复旦大学黄洋同学被舍友投毒事件；清华大学朱令同学被舍友投毒案；南京航空航天大学舍友被刺死案件等出现在宿舍的血案频频发生。因此，大学生宿舍人际关系是大学生人际关系的一个重点研究的问题，涉及到影响大学生的整个身心健康的发展，也影响了校园的稳与发展。民办高职院校有其自身的特点，他不同于公办高职院校，其生存与发展的关键在于学校的学生生源，因此学校的安全与稳定成为首要条件。进入21世纪的第二个十年，民办高职院校迎来了“90后”的大学生，他们朝气蓬勃、思想活跃、勇于创新、性格孤僻、家庭经济优良，但是也掩盖民办高职学生特有的特点：他们懒散、自私、怕吃苦、学习动力不足等缺点。这些隐形的因素为他们在宿舍中埋下的矛盾奠定了基础。因此如何能处理好宿舍人际关系是我们值得关注的焦点问题。
因此，笔者拟通过对广州南洋理工职业学院（以下简称我院）部分大学生进行调查，初步了解大学宿舍人际关系的现状，分析其影响因素，并试图进行原因分析和解释，从而有针对性地提出建议。
一、调查的基本情况
1.调查过程与工具。编制了《大学生宿舍人际关系宿舍调查问卷》，问卷分两个部分：第一部分是基本情况，包括性别、年龄、年级、专业、生源地、家庭经济情况、是否独生子女、是否班干。第二部分为具体问题。问卷采用随机抽样的方式，向我院全体学生发放问卷1600份，统一收回有效问卷1540份，有效率96.25%。
2.調查对象。男生500人，女生1100人；年龄20岁以下700人，20-25岁890人，25岁以上10人；大一600人，大二500人，大三500人；文科专业900人，理科专业700人；城镇户口900人，农村户口700人；独生子女300人，非独生子女1300人。
二、调查结果分析
1.大学宿舍人际关系的总体概况。通过问卷发现，民办高职院校大学生学生间人际关系总体上较好，但并非很理想，具体见表1。有40%的同学比较认可目前的宿舍人际关系，45%感觉一般，15%觉得不好，这15%的有很大程度上以后会选择调换宿舍。在想换宿舍方面，只有45%的不想换宿舍，有18%的想换宿舍，37%的尚不确定。当然在班级团队活动中，有55%的还是想跟舍友为一组，35%的想跟自己玩的好的朋友为一队的，而只有10%的表示无所谓。这些数据表明大学生宿舍的人际关系还不是非常的融洽，没有达到彼此互相信任、能成为密友的阶段，宿舍成员之间的人际关系有待改善。
2.民办高职院校大学宿舍人际关系的影响因素。相关研究显示，生活方式对大学宿舍人际关系有着重要的影响[2]。我们将从作息习惯、生源地、公共事务处理、家庭经济状况、是否独生子女、是否班干等方面对大学生宿舍的人际关系进行了调查。①作息习惯。由于宿舍各成员基本是同班级的同学，因此他们的作息时间具有共性，所以在作息习惯上的影响是差别不是很大，基本一致。但是，每个人具有个人的个体差异性，作息习惯具有多样化，有15%的同学认为不一致。同时正因为个体差异性，导致有15%的同学不认可你的作息习惯，从而影响了其他人的生活与休息，也没有意识到自己的作息习惯影响了其他人的生活，也体现了现在的大学生以自我为中心，更注重别人的不良生活习惯对自己的影响，而忽视了自己的不良习惯对他人造成的影响。因此，作息习惯也成为了影响宿舍人际关系的重要因素之一。②生源地。经过问卷调查发现，45%的同学在同一宿舍里关系较好的是来自同一地方的好友，因为他们有共同的语言，同时也方便于节假日的回家时候互相照顾，因此他们在宿舍中也是互相帮助，为此也为宿舍出现帮派埋下了隐患。③家庭经济状况与是否独生子女。通过调查发现50%的学生认为家庭经济状况与是否独生子女会影响他们的宿舍关系。宿舍成员的家庭经济情况在一定程度上影响着当前大学生宿舍人际关系。[2]家庭经济状况所反映的宿舍成员的贫富差距对宿舍人际关系存在影响。同时是否为独生子女也跟家庭经济状况一定相关联，独生子女家庭一般经济相对较好，父母比较溺爱，所以造成他们性格比较独断专行，也一定程度上影响了宿舍的人际关系的和谐。④公共事务处理。宿舍的公共事务基本还是大家认可的，也是按照大家共同商议决定的。宿舍卫生处理上，80%都是按照值日生的轮流进行，由于个体性格的差异性，也出现了少数不愿意搞卫生，不把宿舍当作一个集体。在购买公共物品时候也是基本没有宿舍成员的贫富差距原因导致分歧，60%还是有宿舍各成员之间共同商量。在使用公共卫生间方面，65%按照各宿舍成员的时间要求进行使用，没有出现横行霸道占用的情况。虽然公共事务对宿舍人际关系影响不是很大，但是由于个体差异性，一定程度上也影响了宿舍的人际关系的和谐。⑤班干部。调查显示有班干的宿舍人员的关系相对较好，70%的认为班干在缓解宿舍矛盾中起到了关键作用，也及时化解矛盾，让宿舍关系变得融洽。同时65%的认为班干在宿舍内务事情上也起到了带头作用，具有奉献精神，能带动整个宿舍的关系和谐。
三、建议
宿舍是大学生生活起居的场所，是一个不可缺少的生活场所，宿舍的人际关系也直接影响着大学生们的学习与发展。根据高职院校学生的特点：学习主动性不强、学习懒惰、爱玩、缺乏主动创新、追求时尚潮流等，造成了大学生60%的时间都是在宿舍中度过，因此宿舍的人际关系的和谐变得尤其重要。 1.严格宿舍管理制度。制度是约束人的行为最好的方式，目前大学生普遍成为了“90后”的时代，他们娇生惯养、自我约束能力差、自制力差、个性强、自我霸占欲望强，不能很好的达到自我管理的目的。而民办高职院校学生又存在自身的特点：不爱学习、爱玩、爱宅宿舍玩游戏等。大学宿舍是大学生学习、生活和思想交流的主要场所，对其进行科学管理是高校育人非常重要的环节。[3]因此有地效的运用大学宿舍规章管理制度，是制约他们最好的方法。建立完善的宿舍管理制度对于建立良好大学宿舍人际关系也是十分重要的。完善的宿舍制度可以加强宿舍成员人际行为倾向的趋同性，降低不良人际关系问题的发生机率。高校应该在《教育法》、《高等教育法》等相关法律的前提下，结合自身管理经验和特点，制定并完善《学生宿舍管理规定》、《文明宿舍评选标准》等规定。此外，负责具体工作的各院系还可以根据本学院学生特点制定个性化的宿舍管理制度，如将评奖评优、组织发展等大家关心的敏感问题和每个宿舍进行适当“挂钩”，来增强每个宿舍成员的责任感，从而加强自我教育。通过分层管理，使大学宿舍的公共事务逐渐走向制度化、正式化、自觉化，来引导学生正确处理宿舍出现的各种问题。
2.加强心理健康教育。大学宿舍之所以有矛盾，很大程度取决于这些大学生的心理的不健康。心理的不健康表现在：①内心的小气，斤斤计较。什么事情都不愿意吃亏，一点小事情也能发生争执，只要自己的利益有点受损就内心不平衡，小鸡肚肠。②攀比心理严重，价值取向发生错位。因此辅导员应该时刻对他们进行心理疏导，解决他们心理上的包袱以及纠正他们错误的心理思想。
3.辅导员加强与学生的沟通。辅导员是学生的思想政治的教育者，也是促使学生健康发展的领头军。因此，辅导员应该每周多走访宿舍，了解宿舍的发展动态，第一时间知道宿舍的矛盾根源，找到矛盾的解决方法，加强与学生的沟通，及时处理矛盾，促进宿舍人际关系和谐发展。
4.多開展宿舍人际关系的主题班会或者主题演
讲。辅导员可以利用好每次的主题班会进行宿舍人际关系的宣传，讲解宿舍矛盾对大家的影响危害之大，通过主题班会来促进宿舍成员的人际关系和谐，达到创建美好的宿舍人为环境。
参考文献：
[1]赵玲玲.构建当代大学生和谐人际关系的研究[D].北京交通大学，2007.
[2]尹丽.新学期大学宿舍人际关系状况研究[J].怀化学院院报，2009，（7）.
[3]王利华.高校宿舍人际关系的现状、影响因素及对策研究[J].文教资料，2008，（6）.