【摘 要】
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数学是一门极具抽象性和逻辑性的学科,因而,注重培养学生的数学逻辑思维能力很有必要.在新课程标准的要求下,教师更要注重在小学数学教学课堂中对学生进行思维能力的培养,促
【机 构】
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贵州省铜仁市第六小学 贵州 铜仁 554300
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数学是一门极具抽象性和逻辑性的学科,因而,注重培养学生的数学逻辑思维能力很有必要.在新课程标准的要求下,教师更要注重在小学数学教学课堂中对学生进行思维能力的培养,促进学生更加全面和谐发展.数学逻辑思维是学生充分掌握数学知识的前提,为日后的学习生活奠定坚实基础.就小学生而言,增强逻辑思维能力能更好吸收数学理论知识,拓展自己的逻辑思维,从而形成更好的学习品质.如何培养学生的逻辑思维能力,是现在数学教师需要研究的问题.在实际教学中,数学老师应该通过有效的方法,培养学生逻辑思维能力,使学生的逻辑思维能力得当有效提高,为今后的数学学习打下良好的基础.小学生正处思维能力形成阶段,也是培养学生逻辑思维能力的黄金时期,因此要充分利用好数学学科来培养学生逻辑思维能力的形成.
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