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[摘要]在高校大学生就业压力较大的背景下，高校中大学生就业指导工作的开展具有重要意义。高校辅导员作为高校就业指导工作中的重要力量，在大学生就业指导工作中具有明显的优势。本文在论述高校辅导员在推动大学生就业工作中具备的引导优势基础上，对高校辅导员在大学生就业工作中引导作用的发挥进行了研究与探讨。
[关键词]高校；辅导员；大学生就业；引导作用
[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2014）43-0159-02
1高校辅导员在推动大学生就业工作中具备的引导优势11高校辅导员能够对学生就业心态作出及时了解
高校辅导员在对大学生就业心态作出及时了解基础上可以开展有针对性的疏导，这种疏导工作所具备的针对性能够在预防不良就业心态所产生的危害方面发挥出重要作用。由于在高校中，辅导员的工作几乎涵盖了大学生的整个高校生活，所以高校辅导员与学生之间关系的密切性是其他高校教职工无可比拟的。特别是一些优秀的高校辅导员，不仅与学生之间具有师生关系，同时也具有朋友关系。这种关系有利于拉近辅导员与大学生之间的心理距离，并在大学生愿意与辅导员开展交流与沟通的基础上使辅导员能够对大学生的择业观、就业观等作出及时了解，并可以使辅导员根据学生就业心态的特点与差异通过心理咨询等方式对大学生开展有针对性的引导，从而帮助大学生能够在就业工作中对自身做出准确科学的定位。
12高校辅导员可以扩展大学生知识面
高校辅导员能够在引导大学生对自身知识面进行扩宽的基础上提高大学生的就业能力。在当前高校教育中，专业知识的学习得到了高校以及大学生的重视，并且在相对宽松的学习环境中，大学生普遍没有表现出较高的求知欲望，所以对专业外书籍的涉猎以及对专业外知识的激烈并没有受到当代大学生群体的普遍关注，而事实上，仅仅是专业知识并不能够满足大学生就业的需要。另外，在高校教育中，专业课教师也很少关注大学生知识面的扩展，所以在引导大学生对自身知识面扩展方面而言，高校辅导员同样具有明显优势。在此过程中，高校辅导员可以以班级为单位布置任务来推动大学生知识面的扩展，如高校辅导员可以要求大学生定期定量地开展阅读并组织学生进行交流，从而引导学生养成积累知识的习惯并为自身就业能力的提高奠定基础。其中知识讲座、模拟面试、实习活动等也都具有很高的实践价值。
13高校辅导员可以引导大学生树立良好的道德观念
良好的思想道德与职业道德是大学生就业能力中重要的内容，对于社会企业来说，应聘者不仅要具备较高的专业知识素养，同时要具备较高的思想道德素质，所以在大学生就业工作中，强调大学生良好道德观念的树立是十分重要的。在高校中，高校辅导员可以在日常工作中强调学生诚信意识、服务意识以及责任意识的培养，并通过以身作则来为学生树立榜样并营造风尚，从而在思想方面推动学生的进步，使学生树立正确的价值观以及人生观。在此过程中，高校辅导员也可以通过演讲比赛、讲座等活动来推动学生良好道德观念的深化，从而为大学生就业能力的提升奠定基础。
14高校辅导员可以引导大学生开展职业生涯规划并了解就业政策首先，高校大学生职业生涯规划能够帮助大学生对自身进行客观定位并树立明确目标。在高校工作中，辅导员可以以大学生需求为依据在大学生学习和生活中灌输职业生涯规划的意义与重要性，并在此工作中通过讲座等形式来引导大学生树立职业目标，通过引导大学生对自身作出客观评价来引导大学生认识到自身在就业过程中所具有的优势与劣势，这些工作对于大学生就业能力的发展而言具有重要意义；其次高校辅导员可以在与大学生的交流过程中向大学生传达就业信息与就业政策，并可以通过组织班级讨论，利用QQ群以及博客等渠道来对就业信息与就业政策开展交流，从而让大学生能够在了解就业信息以及就业政策的基础上为自身就业提供必要依据。
2大学生就业工作中高校辅导员引导作用的发挥21提高高校辅导员服务意识
在高校大学生就业指导工作中，高校辅导员需要以提高学生的就业能力为出发点，在尊重大学生差异与主体地位的基础上推动大学生的发展。在此过程中，高校辅导员需要认识到大学生群体的共性以及差异，并在此基础上满足大学生群体在就业指导方面的普遍需求，照顾大学生个体所具有的个性需求。而做到这一点要求高校辅导员不仅要做好一般与日常的大学生就业指导工作，同时要重视开展个性化的一对一服务。无论是日常就业指导工作还是一对一服务，都需要辅导员能够尊重学生的合理需求并为大学生提供有针对性的帮助，所以高校辅导员需要具备较强的责任感以及务实精神，并具备创新精神以及对学生就业指导工作的热爱。另外，高校辅导员有必要树立全过程的服务意识，即将服务对象确定为大一到大四的全体学生而不能仅仅重视毕业生的就业引导工作，从而确保大学生就业指导工作的系统性与连贯性。当然在不同阶段的大学生就业指导服务方面要体现出不同的侧重点，如大一至大三的就业指导工作应当侧重职业道德以及职业能力的培养，而大四的学生则应当侧重求职技巧以及择业观的培养等。
22改进高校辅导员就业指导方法
在高校大学生就业指导工作中，高校辅导员要重视思想政治教育与就业指导的结合。思政教育作为高校辅导员最重要也是最基本的职责，对于推动高校大学生就业能力的提升具有重要意义。当前大学生群体面临就业难的问题在很大程度上是由大学生就业观误区引起的。当前部分大学生在择业过程中脱离实际，不仅欠缺吃苦耐劳的品质，并且对优厚待遇以及收入过分重视，在就业过程中抗挫能力以及竞争心态都有所缺失，而这些现象的存在也凸显了思政教育工作的重要性。所以在高校大学生就业指导工作的开展中，高校辅导员有必要通过举办活动以及个别谈心等形式来对学生的价值观以及人生观进行引导，使学生树立为人民服务以及艰苦奋斗的精神，并形成积极正确的择业观与就业观，在就业过程中实现个人利益、集体利益以及国家利益的结合。同时，高校辅导员有必要通过思政教育来强化学生的诚信意识，这对于推动大学生就业而言具有重要意义。
23提高高校辅导员的就业指导能力
通过开展专业性的培训来提高高校辅导员素质是提高高校辅导员就业指导能力的有效途径。在高校大学生就业指导工作中，高校需要重视辅导员就业引导作用的发挥，并通过岗前培训以及定期的在岗培训来实现辅导员专业知识以及工作能力的提高，从而推动辅导员就业指导工作水平的发展。在当前的高校辅导员工作方面，虽然辅导员培训得到了越来越高的重视，但是培训内容却倾向于基础与常规性的工作规范以及常识，并且内容设置也过于统一而并没有尊重高校辅导员需求的差异性，所以在高校辅导员培训工作中，首先高校需要为辅导员提供更具深度以及专业化的培训内容，其次要在对高校辅导员培训需求做出调研的基础上提高培训内容的针对性，从而确保高校辅导员能够在大学生就业工作的引导中对专业的方法体系以及理论体系做出自如运用并获得良好成效。
3结论
高校辅导员在大学生就业工作中发挥着重要的引导作用，并且与高校其他教职工相比，这种引导作用所具有的优势是无可替代的。而为了通过发挥高校辅导员在大学生就业工作中的引导作用来推动高校大学生就业工作的发展，高校有必要从意识、方法以及能力三个方面对高校辅导员开展培训以实现高校辅导员就业指导能力的提升。
参考文献：
[1]陈海立，马振丽，邓秀江从大学生就业难窥视高校就业指导教育的不足[J].河北广播电视大学学报，2010（2）.
[2]黄朝峰，张淑娟，李建伟高校辅导员队伍弱点及专业化建设[J].通化师范学院学报，2010（3）.
[3]宋慧就业寒流中的暖流——辅导员在大学生就业工作中的策略[J].价值工程，2010（8）.
[4]赵佳，温颖娜，郝晶新形势下高校辅导员应如何在学生就业工作中发挥作用[J].科技信息，2010（8）.
[5]常保瑞，方建东大学生就业焦虑心理的调查与分析[J].温州职业技术学院学报，2010（1）.
[6]孙国忠后危机时代高职国际贸易人才培养的思考[J].中国市场，2013（46）.
[7]杜国用高职院校兼职教师管理的困境、原因及对策[J].中国市场，2014（6）.
[关键词]高校；辅导员；大学生就业；引导作用
[中图分类号]G64[文献标识码]A[文章编号]1005-6432（2014）43-0159-02
1高校辅导员在推动大学生就业工作中具备的引导优势11高校辅导员能够对学生就业心态作出及时了解
高校辅导员在对大学生就业心态作出及时了解基础上可以开展有针对性的疏导，这种疏导工作所具备的针对性能够在预防不良就业心态所产生的危害方面发挥出重要作用。由于在高校中，辅导员的工作几乎涵盖了大学生的整个高校生活，所以高校辅导员与学生之间关系的密切性是其他高校教职工无可比拟的。特别是一些优秀的高校辅导员，不仅与学生之间具有师生关系，同时也具有朋友关系。这种关系有利于拉近辅导员与大学生之间的心理距离，并在大学生愿意与辅导员开展交流与沟通的基础上使辅导员能够对大学生的择业观、就业观等作出及时了解，并可以使辅导员根据学生就业心态的特点与差异通过心理咨询等方式对大学生开展有针对性的引导，从而帮助大学生能够在就业工作中对自身做出准确科学的定位。
12高校辅导员可以扩展大学生知识面
高校辅导员能够在引导大学生对自身知识面进行扩宽的基础上提高大学生的就业能力。在当前高校教育中，专业知识的学习得到了高校以及大学生的重视，并且在相对宽松的学习环境中，大学生普遍没有表现出较高的求知欲望，所以对专业外书籍的涉猎以及对专业外知识的激烈并没有受到当代大学生群体的普遍关注，而事实上，仅仅是专业知识并不能够满足大学生就业的需要。另外，在高校教育中，专业课教师也很少关注大学生知识面的扩展，所以在引导大学生对自身知识面扩展方面而言，高校辅导员同样具有明显优势。在此过程中，高校辅导员可以以班级为单位布置任务来推动大学生知识面的扩展，如高校辅导员可以要求大学生定期定量地开展阅读并组织学生进行交流，从而引导学生养成积累知识的习惯并为自身就业能力的提高奠定基础。其中知识讲座、模拟面试、实习活动等也都具有很高的实践价值。
13高校辅导员可以引导大学生树立良好的道德观念
良好的思想道德与职业道德是大学生就业能力中重要的内容，对于社会企业来说，应聘者不仅要具备较高的专业知识素养，同时要具备较高的思想道德素质，所以在大学生就业工作中，强调大学生良好道德观念的树立是十分重要的。在高校中，高校辅导员可以在日常工作中强调学生诚信意识、服务意识以及责任意识的培养，并通过以身作则来为学生树立榜样并营造风尚，从而在思想方面推动学生的进步，使学生树立正确的价值观以及人生观。在此过程中，高校辅导员也可以通过演讲比赛、讲座等活动来推动学生良好道德观念的深化，从而为大学生就业能力的提升奠定基础。
14高校辅导员可以引导大学生开展职业生涯规划并了解就业政策首先，高校大学生职业生涯规划能够帮助大学生对自身进行客观定位并树立明确目标。在高校工作中，辅导员可以以大学生需求为依据在大学生学习和生活中灌输职业生涯规划的意义与重要性，并在此工作中通过讲座等形式来引导大学生树立职业目标，通过引导大学生对自身作出客观评价来引导大学生认识到自身在就业过程中所具有的优势与劣势，这些工作对于大学生就业能力的发展而言具有重要意义；其次高校辅导员可以在与大学生的交流过程中向大学生传达就业信息与就业政策，并可以通过组织班级讨论，利用QQ群以及博客等渠道来对就业信息与就业政策开展交流，从而让大学生能够在了解就业信息以及就业政策的基础上为自身就业提供必要依据。
2大学生就业工作中高校辅导员引导作用的发挥21提高高校辅导员服务意识
在高校大学生就业指导工作中，高校辅导员需要以提高学生的就业能力为出发点，在尊重大学生差异与主体地位的基础上推动大学生的发展。在此过程中，高校辅导员需要认识到大学生群体的共性以及差异，并在此基础上满足大学生群体在就业指导方面的普遍需求，照顾大学生个体所具有的个性需求。而做到这一点要求高校辅导员不仅要做好一般与日常的大学生就业指导工作，同时要重视开展个性化的一对一服务。无论是日常就业指导工作还是一对一服务，都需要辅导员能够尊重学生的合理需求并为大学生提供有针对性的帮助，所以高校辅导员需要具备较强的责任感以及务实精神，并具备创新精神以及对学生就业指导工作的热爱。另外，高校辅导员有必要树立全过程的服务意识，即将服务对象确定为大一到大四的全体学生而不能仅仅重视毕业生的就业引导工作，从而确保大学生就业指导工作的系统性与连贯性。当然在不同阶段的大学生就业指导服务方面要体现出不同的侧重点，如大一至大三的就业指导工作应当侧重职业道德以及职业能力的培养，而大四的学生则应当侧重求职技巧以及择业观的培养等。
22改进高校辅导员就业指导方法
在高校大学生就业指导工作中，高校辅导员要重视思想政治教育与就业指导的结合。思政教育作为高校辅导员最重要也是最基本的职责，对于推动高校大学生就业能力的提升具有重要意义。当前大学生群体面临就业难的问题在很大程度上是由大学生就业观误区引起的。当前部分大学生在择业过程中脱离实际，不仅欠缺吃苦耐劳的品质，并且对优厚待遇以及收入过分重视，在就业过程中抗挫能力以及竞争心态都有所缺失，而这些现象的存在也凸显了思政教育工作的重要性。所以在高校大学生就业指导工作的开展中，高校辅导员有必要通过举办活动以及个别谈心等形式来对学生的价值观以及人生观进行引导，使学生树立为人民服务以及艰苦奋斗的精神，并形成积极正确的择业观与就业观，在就业过程中实现个人利益、集体利益以及国家利益的结合。同时，高校辅导员有必要通过思政教育来强化学生的诚信意识，这对于推动大学生就业而言具有重要意义。
23提高高校辅导员的就业指导能力
通过开展专业性的培训来提高高校辅导员素质是提高高校辅导员就业指导能力的有效途径。在高校大学生就业指导工作中，高校需要重视辅导员就业引导作用的发挥，并通过岗前培训以及定期的在岗培训来实现辅导员专业知识以及工作能力的提高，从而推动辅导员就业指导工作水平的发展。在当前的高校辅导员工作方面，虽然辅导员培训得到了越来越高的重视，但是培训内容却倾向于基础与常规性的工作规范以及常识，并且内容设置也过于统一而并没有尊重高校辅导员需求的差异性，所以在高校辅导员培训工作中，首先高校需要为辅导员提供更具深度以及专业化的培训内容，其次要在对高校辅导员培训需求做出调研的基础上提高培训内容的针对性，从而确保高校辅导员能够在大学生就业工作的引导中对专业的方法体系以及理论体系做出自如运用并获得良好成效。
3结论
高校辅导员在大学生就业工作中发挥着重要的引导作用，并且与高校其他教职工相比，这种引导作用所具有的优势是无可替代的。而为了通过发挥高校辅导员在大学生就业工作中的引导作用来推动高校大学生就业工作的发展，高校有必要从意识、方法以及能力三个方面对高校辅导员开展培训以实现高校辅导员就业指导能力的提升。
参考文献：
[1]陈海立，马振丽，邓秀江从大学生就业难窥视高校就业指导教育的不足[J].河北广播电视大学学报，2010（2）.
[2]黄朝峰，张淑娟，李建伟高校辅导员队伍弱点及专业化建设[J].通化师范学院学报，2010（3）.
[3]宋慧就业寒流中的暖流——辅导员在大学生就业工作中的策略[J].价值工程，2010（8）.
[4]赵佳，温颖娜，郝晶新形势下高校辅导员应如何在学生就业工作中发挥作用[J].科技信息，2010（8）.
[5]常保瑞，方建东大学生就业焦虑心理的调查与分析[J].温州职业技术学院学报，2010（1）.
[6]孙国忠后危机时代高职国际贸易人才培养的思考[J].中国市场，2013（46）.
[7]杜国用高职院校兼职教师管理的困境、原因及对策[J].中国市场，2014（6）.