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教学活动既是知识信息的传递过程,又是师生间情感的交流过程.教师向学生传授知识,不是简单地把知识装进学生的头脑,而是每时每刻都在进行心灵的接触、情感的交流.师生间情感的互相感染和影响在教学中起很重要的作用.教学效果的好坏,与师生间情感关系是否和谐、融洽有很大的
建立良好师生情感关系的意义及途径
【摘 要】
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教学活动既是知识信息的传递过程,又是师生间情感的交流过程.教师向学生传授知识,不是简单地把知识装进学生的头脑,而是每时每刻都在进行心灵的接触、情感的交流.师生间情感
【机 构】
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宁德师专政教系
【出 处】
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宁德师范学院学报：哲学社会科学版
【发表日期】
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1999年2期
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