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课堂教学是独立学院培养应用型人才的基础,以人为本是科学发展观的核心。当前,课堂教学中贯彻以人为本的理念,改革课堂教学取得了一定的成效,但还存在教师投入度不足、因材施教不够、课堂互动不佳等问题,本文对这些问题进行了再探讨,提出了强化以人为本教育理念在课堂教学中运用的途径。
以人为本理念在独立学院课堂教学中的再探讨
【摘 要】
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课堂教学是独立学院培养应用型人才的基础,以人为本是科学发展观的核心。当前,课堂教学中贯彻以人为本的理念,改革课堂教学取得了一定的成效,但还存在教师投入度不足、因材施
【机 构】
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延安大学西安创新学院
【出 处】
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知识经济
【发表日期】
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2017年22期
【基金项目】
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本文系延安大学西安创新学院项目“人本理念在应用型人才培养中的再思考”的阶段性研究成果（项目编号：2016JXKY-5）.
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