The Comparable Structure of Exchange Rings

来源 :黑龙江科技学院学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:sese4546
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7<
其他文献
给出了判断一个有限群是否为p-根基群的一种方法,p-根基群的一个充要条件,以及属于p-根基块的单模的顶点的一种刻画,改进了文献[3]中的部分结果.
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
信息技术课堂教学应具有较强的实践性和操作性,但在实际教学过程中,传统教学模式仍然大行其道,导致教学效果很难得到保证.随着现代教育教学的进步,统一化教学理念逐渐受到诟
本文采用按类分层、随机、整群等距的抽样方法,于1992年调查了宣武区、大兴县及怀柔县55岁以上老年前期及老年人3257人,1997年进行了随访调查。调查资料经过多因素分析显示增
期刊
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
期刊
目前的社会处于信息技术快速发展的时代,互联网得到了快速发展,对高中学校管理也提出了新的要求.为了促进高中各项教学活动的快速发展,高中学校要积极利用先进的信息网络技术
为探究吕家坨井田地质构造格局,根据钻孔勘探资料,采用分形理论和趋势面分析方法,研究了井田7
L.Mikhailov(2003)提出了一个区间数判断矩阵的模糊教学规划排序模型,证明了该模型存在的一个缺陷,即该模犁分别只利用上三角判断和下三角判断将会得到不同的权重向量,给出了