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小学美术课堂的教学长期以来,有很大一部分的时间都处于教师教学生简单的临摹、复写当中,丢失了美术课堂的趣味性,抑制了学生的主观创新。引入互动的课堂教学模式后,有效地弥补了过去美术课堂的不足,活跃了美术课堂的气氛,真正激发了学生对美术的喜爱,符合美术这门艺术性课程的教学目标,进一步达到了美术教学的目的。