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在化工行业结构调整的大背景下,高职化工专业教学改革势在必行,构建基于OBE—成果导向的高职化工专业课程体系,融合创新创业课程,实现知识逻辑体系向技术技能逻辑体系的转变,更加注重学生职业能力的养成。从专业建设层面和学生培养层面入手,开发以学生为中心的课程体系,培养符合现代化工企业需求的技术技能人才。