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自新课程改革实施以来,学习方式的变革得到了广泛的关注。随着时代的发展,信息技术手段与教学相融合,会在学生的动手实践、自主探究、合作交流等方面带来改变。
信息技术环境下初中数学学习方式分析
【摘 要】
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自新课程改革实施以来,学习方式的变革得到了广泛的关注。随着时代的发展,信息技术手段与教学相融合,会在学生的动手实践、自主探究、合作交流等方面带来改变。
【机 构】
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河南省郑州市第三十四中学
【出 处】
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基础教育参考
【发表日期】
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2019年5期
【基金项目】
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河南省教育科学“十三五”规划电话教育专项课题“信息技术环境下学生学习数学方式转变的研究”(课题编号:2017-JKGHDHZX-022)
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