体验网上购物享受快乐时光

来源 :电子商务世界 | 被引量 : 0次 | 上传用户:hwyvvv
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
最近,人们的生活发生了极大的变化.平日熙熙攘攘的大街人少了,逛商店的人少了,乘车的人少了,上班的人少了.相反,公园里锻炼的人多了,呆在家里的人多了,骑自行车的人多了,在家办公的人多了.随着这一切的转变,购物的方式也正悄然地进行革命,网上购物便是领头羊,它开始被更多从未有过网上购物的人所接受,也成为一部分人生活中的习惯.
其他文献
分拣时仔细一点,像这种小的、坏的萝卜就得拿出来,一定要保证质量,不要凑数,会影响价格。'自6月底开始,威宁自治县幺站镇同心农产品专业合作社负责人张仁显每天都要到合
目的:了解我院药品不良反应(ADR)的特点。方法:对我院2004年10月-2007年7月收到的95例ADR报告分别从药品种类、临床表现、给药途径及病人的年龄方面进行统计、分析。结果:95例ADR
如果想要在学术上有更深造诣的话,就需要学生进行深度学习。任何学科都是如此,深度学习是极为复杂的一个活动。教师在教学过程中怎么做才能很好地引发学生进行深度学习呢?本
【关键词】慧玩 体育课堂 创新  慧玩是“智慧”和“玩耍”的缩简。在玩中创新,在创新中玩,是“学玩合一”的至高境界。慧玩既是学习的过程,又是学习的目标。“会玩”激趣、“汇玩”分享、“慧玩”启智是慧玩课程的三个部分,既相互关联,又层层推进。慧玩课程,倡导智慧性,强调创新性。  体育课堂最好的教学方式就是带领学生们在知识和技能的海洋中玩耍。教学改革以游戏精神为参照,促进“学玩”合一,让儿童的智慧在游戏
目的:探讨干扰素和潘生丁对疱疹性咽峡炎的疗效。方法:将185例随机分成治疗组和对照组,治疗组用α-干扰素和潘生丁,对照组用利巴韦林,观察两组的治疗效果。结果:治疗组患儿有效率明
课堂教学是一个无法预计的互动过程,就算再怎么预设,也不会预测到我们所面对的那些求知的小脑袋们会有什么样的互动反应,也许只是课堂教学中的灵光一闪,却考验着授课教师的智
全麻术后苏醒期小儿较常见和严重的呼吸系统并发症主要是指气道梗阻、喉痉挛、喉水肿、呼吸抑制、肺误吸等。如处理不及时可引起缺氧甚至危及生命。因此,护士的护理重点是严
目的:探讨疝囊高位结扎无张力补片修补术在腹股沟疝修补术中的应用及规范手术操作。总结应埘疝囊高位结扎无张力补片修补术治疗腹股沟疝20例的临床经验。方法:用赫美牌平片对20
以往手足口病在本地区有散发病例,且症状较轻,均予门诊对症治疗。去年病例明显增加且症状较重。现将今年5—8月我院99例临床诊断手足口病报道如下:
随着'航空、航天、汽车'三大产业及业内企业转型升级步伐加快,贵州先进装备制造产业自主创新能力不断提升。