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研究性音乐学习鼓励学生人人参与,提倡教师因材施教,注重培养学生的想象力、创造力,肯定答案的多种可能性.
研究性音乐教学探析
【摘 要】
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研究性音乐学习鼓励学生人人参与,提倡教师因材施教,注重培养学生的想象力、创造力,肯定答案的多种可能性.
【机 构】
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安阳市光华中学
【出 处】
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安阳工学院学报
【发表日期】
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2007年5期
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