【摘 要】
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随着新课改的实施,让高效课堂理念深入人心,也 成为各个教师改革教学模式的方向。农村小学在教学资源、师 资力量、生源质量上先天不足,在建设高效课堂上存在着一些 难题,尤
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随着新课改的实施,让高效课堂理念深入人心,也 成为各个教师改革教学模式的方向。农村小学在教学资源、师 资力量、生源质量上先天不足,在建设高效课堂上存在着一些 难题,尤其是对于数学教学来说。农村小学数学教师在教学中 要充分利用现有资源,把抽象的数学教学转化为生动的生活场 景,注重数学基础的教学,让学生牢固掌握算理知识,利用乡土 资源,组织数学综合实践活动,提升小学生的数学实践能力。
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本节课是人教 A 版高中数学必修 2 课本 108-109 面的内容。“两条平行直线间的距离”是“点到直线的距离”的延续,是 “直线与方程”这一章的重点内容,也是求空间的点线、线