【摘 要】
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微格教学专业实验室建设,是教育技术学专业的重要研究领域。其硬件设备、系统构成、软件开发等,无疑是顺利开展微格教学的基础。教育技术学专业学生在熟悉微格教学基本特征的
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微格教学专业实验室建设,是教育技术学专业的重要研究领域。其硬件设备、系统构成、软件开发等,无疑是顺利开展微格教学的基础。教育技术学专业学生在熟悉微格教学基本特征的同时,还应具有独立开发、组建、维护微格教学专业实验室的技能。总之,在信息时代到来的今天,改进和完善微格教学专业实验室,抛弃其不合理因素,走网络化、数字化道路,使之与教育技术学其它专业实验室接轨,形成资源共享,拓展其功能,是目前专业实验室建设的重点考虑因素。
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