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文章以"碳酸钠的性质与应用"教学内容为载体,按照目前关于化学学科核心素养的要求,重新审视了教材,挖掘其学科核心素养价值,进行了精心设计,通过有效的教学活动,达到培育学生化学学科核心素养的目的。
基于发展化学学科核心素养的教学设计与反思——以“碳酸钠的性质与应用”为例
【摘 要】
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文章以"碳酸钠的性质与应用"教学内容为载体,按照目前关于化学学科核心素养的要求,重新审视了教材,挖掘其学科核心素养价值,进行了精心设计,通过有效的教学活动,达到培育学生
【机 构】
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相城区望亭中学
【出 处】
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化学教与学
【发表日期】
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2017年07期
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