案例式教学模式在《卫生法学》课程教学中的探索与应用

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卫生法学课程设置的目的,是为了使医学生了解与医药卫生有关的法律法规,明确医务人员在医药卫生工作中的权利和义务,正确履行岗位职责。通过案例式教学的探索和实践,形成了"1+3(以案说法)"的教学模式。实践证明,这种教学模式是有效的,为大学生所认可,今后在案例选取上要更注重增强师资力量、典型性和优化案例教学模式等。
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