【摘 要】
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初中是学生汲取文化知识的关键时期，在初中时期对学生进行深入的国学教育是弘扬中国传统文化的重要工作内容之一，因此初中语文教育与国学教育的整合教学具有十分重要的价值。现
【机 构】
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辽宁省葫芦岛市建昌县蒙古族中学，辽宁 葫芦岛 125300
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初中是学生汲取文化知识的关键时期，在初中时期对学生进行深入的国学教育是弘扬中国传统文化的重要工作内容之一，因此初中语文教育与国学教育的整合教学具有十分重要的价值。现阶段的初中教学主要以应试为主，这就使得教师在教学中对于拓展学生的国学素质的关注度不够高，另外初中阶段的语文教学以讲解课文和背诵课文为主，教学方式相对单一，十分不利于激发学生对于国学的兴趣。因此，本文对初中阶段将语文与国学进行整合教学的重要意义进行分析，总结整合教学中存在的不足，并进一步提出具有针对性的整合教学策略，希望能够为后续的初中语文教学发
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