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踏雪寻梅处 时有暗香来——课标课程中探究教学的点滴体会
踏雪寻梅处 时有暗香来——课标课程中探究教学的点滴体会
来源 :福建中学数学 | 被引量 : 0次 | 上传用户:ws162282330
【摘 要】
:
目前,我国正在进行国家基础教育课程改革活动,改革的一个重要而具体的目标就是:要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习
【作 者】
:
陈以焰
【机 构】
:
福建省福清海口中学
【出 处】
:
福建中学数学
【发表日期】
:
2010年1期
【关键词】
:
基础教育课程改革
探究教学
学生主动参与
课标
探究性学习
被动接受
学习方式
大运动量
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目前,我国正在进行国家基础教育课程改革活动,改革的一个重要而具体的目标就是:要改变至今仍普遍存在的学生被动接受、大运动量反复操练的学习方式,倡导学生主动参与的探究性学习.科学探究不仅被作为重要的理念强调,作为教学建议提出,而且被列入了课程11标和内容标准之中,作为必须实施的内容要求.
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