【摘 要】
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随着历史学科理论研究的深入和教材改革、高考改革力度的加大,对中学历史教学已形成了一定的压力,如何改变历史教学滞后、被动的局面,是当今历史教学改革的一大课题,本文是
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随着历史学科理论研究的深入和教材改革、高考改革力度的加大,对中学历史教学已形成了一定的压力,如何改变历史教学滞后、被动的局面,是当今历史教学改革的一大课题,本文是我在历史教学实践中的一点尝试,呈现给大家,以求教于同仁。
With the deepening of theoretical research in history disciplines and the increase in the reform of textbooks and college entrance examinations, there has been a certain amount of pressure on the history teaching in middle schools. How to change the lagging and passive situation in history teaching is a major issue in today’s history teaching reform. This article is my attempt in the teaching practice of history, presented to everyone, in order to seek advice from colleagues.
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