聋校数学课堂教学如何开展研究性学习

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一般情况下,聋校数学学科中的研究性学习,指的是作为学习方式的研究性学习。作为学习方式的研究性学习,是指教师不把现成结论告诉学生,而是学生在教师的指导下自主地发现问题、探究问题、获得结论的过程。也就是说在数学课堂教学中,只要是在老师的指导下,学生对某一专题进行自主研究,学生自主获得知识,或修正知识结构、提高能力的学习,都是研究性学习。
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