【摘 要】
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笔者说课的内容是义务教育音乐课程标准实验教科书第6册第七课《老师的歌》。为了能使音乐课堂教学有更鲜明的感知形象,最大程度的调动学生的视听感官系统;使学生从更深的层
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笔者说课的内容是义务教育音乐课程标准实验教科书第6册第七课《老师的歌》。为了能使音乐课堂教学有更鲜明的感知形象,最大程度的调动学生的视听感官系统;使学生从更深的层次去领悟歌曲是怎样不断变化,又是怎样表达师生间内心细致且复杂的感情。所以,本节课笔者采用了多媒体电脑教学帮助学生进一步领略歌曲的内涵,以达到音乐教学目的。
The author said the contents of the course is compulsory education music course standard experiment textbook sixth book seventh class “teacher’s song.” In order to make the music classroom teaching have a more vivid perception image, to mobilize the student’s visual and sensory system to the greatest extent; to enable students to comprehend how the songs change from a deeper level and how to express the delicate and complicated feelings inside the teachers and students . Therefore, this lesson I use multimedia computer teaching to help students further enjoy the connotation of the song, in order to achieve the purpose of music teaching.
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走过荒凉,走过愚昧走过人烟罕至的大漠走过岁月无情的沟壑走过刀耕火种,走过驼铃声声走过悲天悯人的忧伤走过生命期待的四季当二+世纪最后一缕如血的夕阳洒落在西部地平线上