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网络中文教学模式研究作为一项具有开拓意义的理论命题,正日益改变着现存的课堂外语教学模式、方法和过程.本文以密歇根州立大学孔子学院的网络化教学为案例,比较两种网络汉语教学模式在教学理念、教师角色及教学效果等方面的异同,进而为更好推进网络汉语教学提供实践启示.
两种网络中文教学模式的对比研究
【摘 要】
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网络中文教学模式研究作为一项具有开拓意义的理论命题,正日益改变着现存的课堂外语教学模式、方法和过程.本文以密歇根州立大学孔子学院的网络化教学为案例,比较两种网络汉
【机 构】
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南通大学外国语学院
【出 处】
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兰州教育学院学报
【发表日期】
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2013年12期
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