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本文主要探讨了在初中英语教学中如何利用小组合作学习,体现学生的主体,激发学生的学习兴趣,培养学生自主学习的积极性和与他人合作的能力;我把“人人参与学习,人人能进步”作为小组合作学习的一种追求,小组合作教学模式为学生创造了更多的交流机会,增强了学生自主学习的能力,很大程度的提高了英语学习的效率。